لعبتين لعيد الميلاد

كل من الفكرتين الاتيتين يمكن تطبيقها على مهمة تغليف الهدية او تزيين الشجرة.

• إذا اخترت تغليف الهدية، لكل فريق تحتاج الى:علبة، و ورق هدية بحجم مناسب لتغليف العلبة كهدية، و شريط لاصق
• إذا اخترت تزيين الشجرة، لكل فريق تحتاج الى: شجرة كريسماس صغيرة و مجموعة من زينة الكريسماس المتنوعة

فكرة ١: إختر لاعب من كل فريق، و قم بتغطية عينيه. المطلوب من اللاعبين تزيين الشجرة (أو تغليف الهدية) في الوقت المحدد, وهم معصوبي العينين . ثم قم بتقييم الشجرتين (أو الهديتين) لتحدد الفريق الرابح.


فكرة ٢: تحتاج إلى ٦-١٠ لاعبين في كل فريق. تقيم سباق تتابع الهدف منه تزيين الشجرة أو تغليف الهدية. يقف كل فريق في صف واحد إستعدادا للسباق. مع الصفارة، ينطلق اللاعب الأول من كل فريق ويجري إلى أن يصل الى شجرة فريقه (أو صندوقه) و يبدأ في المهمة إلى أن يسمع الصفارة فيجري ليعود الى فريقه. عند وصول اللاعب الأول الى الفريق، ينطلق اللاعب الثاني و هكذا. ينتهي السباق حينما يقوم كل اللاعبين بالمشاركة، أو إذا انتهت إحدى الفرق من تنفيذ المهمة.

لعبة إختيار الإجابة الصحيحة

قم بتحضير مجموعة من الاسئلة من نوعية الاختيار من متعدد
مثال: كم عدد الرسائل التي كتبها بولس الرسول؟ أ) ٧ ب) ١٥ ج) ١٤ د) ١٠

• قم بتحديد الأرض مثل الصورة، بحيث يكون هناك منطقة محددة لكل إختيار (حددها بالطباشير أو بلصق شريط ملون).
• يقف المخدومون في الوسط، في المنطقة المحايدة
• قم بعرض سؤالك، و مع سماع الصفارة يجري كل من المخدومين و يقف في منطقة الاجابة التي يظنها صحيحة. اعطهم حوالي ١٠ ثواني ليقف كل منهم داخل إحدى المناطق الأربعة ثم تعطي صفارة أخرى للثبات.
• يمكنك منحهم فرصة أخرى قبل عرض الاجابة الصحيحة: ٥ ثواني لتغيير الاجابة إذا أرادوا. بعد هذا، قم بعرض الاجابة الصحيحة.
• بعد كل سؤال، يمكنك أن تلصق ستيكر (نجمة مثلاً) على كل الأفراد في منطقة الاجابة الصحيحة، وفي نهاية اللعبة تكافئ صاحب أكبر عدد من النجوم

http://insight.typepad.co.uk/insight/christmas_ideas_and_talks/

عمل يدوي: شجرة الكريسماس

قم بقطع شكل الشجرة من الورق الأخضر باستخدام "الخرامة" قم بقطع خروم في مواضع متفرقة في الشجرة في النهاية، قم بلصق أوراق ملونة (ورق مجلة قديمة مثلاً) خلف الشجرة بحيث تظهر الكرات ملونة على الشجرة ... و يمكنك إضافة نجمة فوق الشجرة للتجميل منقول

فيلم يسوع للاطفال

تحميل الفيلم

الجزء الأول 
=====
الجزء الثانى 
======
الجزء الثالث
======


منقول من مجموعة خدام الطفولة

أفكار ألعاب لعيد الميلاد

 بحثنا في الموقع، فوجدنا الكثير من الألعاب التي يمكن استخدمها في حفلات الميلاد ، مع قليل من التعديلات. فقمنا بتجميعها لتسهيل البحث. إضغط الرابط لترى شرح اللعبة :

١) لعبة تابو أو الكلمات الممنوعة
لعيد الميلاد إختار كلمات مثل شجرة الميلاد، مذود البقر، الرعاة، جزمة بابا نويل، إلخ. المطلوب تخمين الكلمة بالظبط.
٢) لعبة ترانيم
٣) لعبة المنارة و السفينة. يمكن بدلا من المنارة يقوموا بدور النجمة، و بدلاً من السفن يكونوا المجوس
٤) لعبة الذاكرة بصور الميلاد 
٥) لعبة تخمين الصورة بعد حل الأسئلة- فكرة رقم ٣
٦) هانج مان (فكرة رقم ٤) بايات الميلاد

أفكار ألعاب للحفلات

  بحثنا في الموقع، فوجدنا الكثير من الألعاب التي يمكن استخدمها في الحفلات. فقمنا بتجميعها لتسهيل البحث. إضغط الرابط لترى شرح اللعبة :
1) مجموعة ألعاب بالبلالين
2)  حرب البلالين يصلح لعبها في الحفلات، مع تبسيط القوانين
3)  أشكال مبتكرة
4)  لعبة الترتيب بدون كلام
5)  لعبة ترانيم 
6)  لعبة التلج, يمكن إستبدال مكعبات التلج بالكرات الصغيرة
7) كدبتين وحقيقة
و إتنتظروا المزيد من ألعاب التتابع قريباً على موقعنا

اسكتشات و مسرحيات لرأس السنة و عيد الميلاد

نصوص اسكتشات و مسرحيات لرأس السنة و عيد الميلاد من خدام كنيسة القديس انبا مقار بأسيوط

أيضاً أنظر:

المجوسي الرابع: مسرحية جديدة لكن تحتاج للترجمة

موزاييك الحبوب

• قم برسم رسمة بسيطة أو طباعة صورة تلوين بسيطة و تدعيمها بورق مقوى 
• يقوم الأطفال بلصق مجموعة من الحبوب المختلفة على الصورة لتكوين الموزاييك
• إستخدم حبوب مختلفة الألوان، مثل العدس و الفاصوليا البيضاء، أو الأرز

ها أنذا واقف على الباب و أقرع

الهدف: "ها أنذا واقف على الباب و أقرع..." في أي مجالات حياتك فتحت؟ وأي من أبواب قلبك ما زالت مغلقة؟

تطبيق ١: قم بعرض هذه الصورة أثناء تكلمك عن الموضوع، أو أثناء الصلاة و الترنيم

تطبيق ٢: قم بطبع هذه الصورة لكل مخدوم ليكتب فيها أوجه حياته التي يسلم فيها أموره بثقة لله على الأبواب المفتوحة، و أوجه حياته التي يرفض فيها تدخل الله على الأبواب المغلقة. مثلاً، البعض منا يصلي و يطلب إرشاد الله في الخدمة، ويسلم له، وهذا رائع... و لكن يمكن أن يكون متكل على ذاته، أو كثير القلق (علامة على عدم التسليم التام لله) في أمور أخرى في حياته الشخصية. تصلح هذه الصفحة كوسيلة للتعبير أثناء الخلوة الروحية

تطبيق ٣: قم بطبع صفحة كالآتي لكل مخدوم، وإتباع التعليمات المكتوبة لتنفيذ صورة قلب ذات أبواب يمكن فتحها و اغلاقها. الصق القلب على خلفية من ورق ملون، ثم قم بإتباع تعليمات تطبيق ٢

لعبة النيشان

قم بتصميم و تنفيذ لوحة من الخشب أو الكرتون المقوى مثل هذه الأمثلة. قم بتفريغ الدوائر السوداء، و تحديد عدد من النقاط لكل فتحة (كلما صغرت الدائرة كلما زادت عدد النقاط

يقوم اللاعبين بمحاولة التنشين باستخدام الكرات الصغيرة، أو ما شابه 

ابتكارات بأيدي الأطفال - لعيد الميلاد

في جميع هذه النشاطات: - تحتاج أن ترسم حول كف الطفل، أو يقوم الطفل بطباعة كفه باستخدام ألوان غير سامة (ألوان مخصوصة للأطفال).. ثم قم بقص كل كف، و تجميع النشاط ولصقه إذا لزم . لا تنسى كتابة إسم كل طفل على كفه

إضغط الرابط تحت الصورة لمزيد من المعلومات

شجرة الكريسماس 

شجرة الكريسماس 

يمثل كف الطفل جناح الملاك

أبسط خمس أفكار لبداية أي درس

قد تحتاج إلى ورقة وقلم لكل مخدوم. فيما عدا ذلك فهذه الأفكار لا تحتاج إلى كثير من التحضير

الأمثلة هنا عن موضوع الحرية، لكن يصلح تطبيق هذه الأفكار لكثير من أهداف الدروس.. في بداية الدرس تطلب من المخدومين أحد هذه الطلبات  
فكرة ١:أكمل هذه الجملة "(الحرية) هي..". يجب على المخدوم اتمامها بما تمثله الحرية له شخصيا 
فكرة ٢: "ما هي أول كلمات/أفكار تتوارد الى ذهنك عند سماع كلمة (حرية)؟ اكتب جميع الأفكار التي تأتيك بسرعة وبدون تفكير عميق أو الحكم عليها يمكن أيضاً السؤال عن ايات أو ترانيم أو قصص كتابية بدلا من الكلمات
فكرة ٣: تذكر موقف واحد من حياتك شعرت فيه بأهمية (الحرية) بالنسبة لك أو "تخيل الحياه بدون (الحرية). في تخيلك، ماذا سوف يكون الاختلاف؟
فكرة ٤: إشرح مفهوم (الحرية) لشخص لم يسمع الكلمة من قبل، بدون إستخدام أي من مشتقات الكلمة بالطبع
فكرة ٥: إختر وارسم رمز واحد يمثل مفهوم (الحرية) بالنسبة لك. لا يهم أن يكون معبر للاخرين


في جميع هذه الأفكار لا تفرض على المخدوم مشاركة أفكاره مع الفصل حتى لا تعيق مقدار الصراحة مع النفس و الخصوصية. فقط قل للمخدمين بعد إتمام النشاط أنه يمكن لمن يريد المشاركة بالرد

ابتكارات بأيدي الأطفال

في جميع هذه النشاطات: - تحتاج أن ترسم حول كف الطفل، أو يقوم الطفل بطباعة كفه باستخدام ألوان غير سامة (ألوان مخصوصة للأطفال).. ثم قم بقص كل كف، و تجميع النشاط ولصقه إذا لزم . لا تنسى كتابة إسم كل طفل على كفه
إضغط الرابط تحت كل صورة لمزيد من المعلومات

الشمس الضاحكة

استخدم اليد كجذع شجرة، و إلصق عليها أوراق الشجر من الورق الملون

حمامة

حمامة أخرى، الكف يمثل جناح الحمامة

كارت على شكل يد ممسكة ببوكيه ورد

كارت لعيد الأم: ماما بحبك أااااااااد كدة

أشكال مبتكرة

الهدف: تنمية التفكير الابتكاري، و روح العمل في مجموعة، و التواصل -خاصة إذا لعبت بدون كلام  
يقسم المخدومون إلى فرق. يُطلَب من الفرق تكوين شكل عام معيّن فى وقت محدد، عن طريق التحرك والوقوف بشكل مبتكر (الفريق كله).
يتم التقييم على حسب ابداعهم
أمثلة للأشكال: طائرة، غسالة، جاروف، تليفزيون، تليفون


أفكار إضافية - يمكن أن تضيف قانون لعب اللعبة بدون كلام - يمكن أيضاً أن تضيف قانون أن يكون الشكل متحرك


تم تنفيذ هذه اللعبة في مجموعات صغيرة بنجاح، مع مراحل عمرية مختلفة

عمل يدوي: ملاك

لصنع هذا الملاك، تحتاج الى: كوب (بلاستيك أو فوم)، كرة بنج بونج، ورق مقوى، لصق، مقص، ألوان، ومجموعة من الخامات الاختيارية للتزيين

لتشاهد خطوات عمل هذا الملاك، إضغط هنا

Source: http://www.firstpalette.com/

بقع الحبر

الهدف: ممكن شخصين يواجهوا نفس الموقف لكن كل واحد يشوف فيه حاجة مختلفة

النشاط

تحتاج الى أوراق سميكة و حبر، أو لون اسود  جواش

- يقوم كل شخص بطي ورقته من النصف ثم فردها.

- تضع ٢-٤ نقاط من اللون على أحد نصفي الورقة

- تعيد طيها وتضغط عليها ليشكل الحبر شكل عشوائي

- تفردها ثانية ثم تضعها لتجف

- تناقش المخدومون فيما يرون في كل صورة و تشجعهم على الإبداع

- تلاحظ أن نفس الصورة يراها البعض بصور مختلفة

يصلح تطبيق هذا الهدف على الكثير من المفاهيم التي ينبغي لنا نحن أولاد الله أن نراها بصورة مختلفة عن أهل العالم مثل: التجارب والضيقات، الخطية، الحرية، القوة، إلخ. 
مثلا يمكن لشخصين أن يواجهوا نفس الضيقة، فيقبلها المختبر للمسيح بفرح إذ يعلم أن للتجربة هدف في حياته وأن الهه أمين لن يدعه يجرب فوق استطاعته, أما الانسان البعيد عن الله فيرى الضيقة ذاتها من منظور أخر فيفقد الرجاء .
+ الترجمة الروجية لكلمة ضيقات تعني بركات وأكاليل... وهذه هي اللغة الروحية والذي يترجمها غير ذلك يتعب (البابا شنودة الثالث)
+ (ان الضيقات هي عمليات تجميل يجريها الرب يسوع في نفوسنا (ابونا بيشوي كامل)

مفتدين الوقت

قم بتحضير لوحة مماثلة للصورة.

قدم للمخدومين أوراق صغيرة و- اطلب منهم كتابة كل الأشياء التي يقوموا بها في يومهم (الذهاب للمدرسة، الصلاه، مشاهدة التليفزيون، إستخدام الكمبيوتر، إلخ)... يكتب كل نشاط على ورقة منفصلة و يضاف إليه متوسط عدد الساعات في الأسبوع التي يقضيها المخدومون فيه

اطلب من المخدومين وضع كل نشاط في الخانة المناسبة على اللوحة (هام و عاجل، هام لكن غير عاجل، أقل أهمية و لكنه عاجل، أقل أهمية و غير عاجل). تلاحظ أن الأنشطة الروحية عادةً ما توضع في خانة هام لكن غير عاجل

المناقشة

 أي الخانات نقضي فيها أكثر وقتنا؟

 أي الخانات ينبغي لنا أن نقضي فيها أكثر وقتنا، إذا سلكنا بحكمة؟

 (لماذا نؤجل أنشطتنا الروحية؟ إذ نظنها غير عاجلة! ما رأيكم في هذا الإفتراض؟)

 كيف نقوم بإعادة تنظيم وقتنا بحيث يأخذ كل جزء الوقت المناسب له؟

ملاحظات

زيادة الأعمال في الخانات ال"عاجلة" تزيد من القلق و التوتر

 تنظيم الوقت يمكننا من قضاء الأعمال الهامة قبلما تصبح "عاجلة"

 الوقت من أقوى صور التعبير عن الحب. إذا أحببت صديق لك، تقوم بالتعبير عن طريق قضاء الوقت معه. كذلك ينبغي لنا أن نعطي الهنا وقت كافي لنقضيه معه

Chart adapted from the book "First Things First" by Stephen Covey

أروع صديق

اطلب من وسط الحاضرين صديقين مقربين ليقوموا بالمشاركة في هذه اللعبة.

التحدي في هذه اللعبة مبني على معرفة الصديق لصديقه جيداً. اختر من يقبل هذا التحدي.

يقوم كل من الصديقين بإجابة بعض الاسئلة كتابةً ،لنفسه و لصديقه بدون أن يريها لصديقه أو يسأله.

أمثلة: ما هو لونك/ لونه المفضل؟ من هو شفيعك/ شفيعه؟ ما هو يوم ميلاده/ ميلادك؟ ما هي أكلتك/ أكلته المفضلة؟

بعد هذا، يأخذ الخادم الورقتين ويقوم بعرض الاسئلة لمعرفة الى أي مدى عرف كل من الصديقين إجابات صديقه و ربح التحدي

المناقشة: إبدأ بمناقشة مميزات الصداقة.. ما أروع أن يكون لك صديق قريب يعرفك جيداً و يفهمك قبلما تتكلم... شجعهم على المشاركة في المناقشة عن مواصفات الصديق المثالي... ثم ناقش كيف أن كل هذه الصفات ممثلة في شخص الهنا الحبيب، وكيف أنه بحق أروع صديق.
ايات للتأمل: "لذتي مع بني آدم" ,"المكثر الاصحاب يخرب نفسه لكن يوجد صديق ألصق من الاخ"

رسوم متحركة بالمغناطيس

طريقة سهلة لوسيلة ايضاح هايلة للأطفال

الخامات المطلوبة

• ربع فرخ بريستول
• ألوان
• قطع مغناطيس وقطع معدنية تصلح للشد بالمغناطيس ( ممكن استبدالها بمسامير سميكة أو دبابيس أو شفرات حلاقة معدنية قديمة ) بعدد الشخصيات الموجودة فى القصة
• مسدس شمع للصق
• مقص

طريقة العمل

• اختر الدرس الذى ستصنع له هذه الوسيلة للايضاح وليكن زكا العشار
• ارسم على ربع الفرخ البريستول على الجهة اليسرى شجرة كبيرة وفى المنتصف ممر وبيوت بعيدة
• ارسم على ورق مقوى خارجى صورة للمسيح وأخرى لزكا
• لطبع نماذج مناسبة، أدخل على هذا الرابط: نماذج لصنع عرائس ورقية
• الزق بالشمع على ظهر كل شخصية قطعة معدنية
• ضع المغناطيس وراء البريستول بحيث يكون شاداً للقطعة المعدنية
• ابدأ فى سرد القصة وتحريك الشخصيات من الخلف بواسطة المغناطيس، فلا تخف لأن المغناطيس شادد الصور جيداً

منقول من مجموعة ابداعات دروس مدارس الاحد

سلاسل و قيود

فكرة بسيطة لصناعة سلاسل (قيود) باستخدام بكر ورق تواليت و حبل. تصلح كوسيلة إيضاح أو تطبيق على دروس متعددة مثل سجن بولس و سيلا

أنظر الفيديو

هروب بولس من دمشق

عمل يدوي عن هروب بولس من دمشق باستخدام كرتونة بيض و قلم و خيط ... أنظر الفيديو

أعظم الوصايا

عمل يدوي يجمع الوصايا العشرة و قول المسيح أن أعظم وصية هي أن تحب الرب الهك من كل قلبك... و تحب قريبك كنفسك..أنظر الفيديو

من الخارج يظهر شكل قلب يحمل الأية التي قالها المسيح، و من الداخل يحوي الوصايا العشرة على اللوحين

لعبة تابو: الكلمات الممنوعة

لعبة محمسة جدا

تختار أحد المخدومين ليرى كارت كالاتي

_____________

كرسي نجار ,خشب, ترابيزة, يجلس/ يقعد, بلاستيك

_____________

المطلوب من اللاعبين الأخرين تخمين الكلمة المكتوبة بالاحمر

يقوم اللاعب ذو الكارت بشرح الكلمة لكن بدون إستخدام أي من الكلمات المكتوبة بالازرق (الكلمات الممنوعة) وبدون قول الكلمة ذاتها أو أي من مشتقاتها

مسموح لللاعبين الاخرين سؤاله بعض الأسئلة للتوضيح

فكرة إضافية: يمكنك أن تقسم المخدومين إلى فريقين للمنافسة، و يطلب من كل فريق تنفيذ كروت للفريق الاخر

قصة كل يوم

لازم تزوروا البلوج ده.... مجموعة من القصص المسيحية مصنفة حسب الموضوع

خمس أفكار لاستخدام صور التلوين

١) قم بطباعة الصورة بحجم كبير. وقصها على شكل بازل.. يقوم الأطفال بتجميع الصورة كتمهيد لقصة الدرس

٢) قم بطباعة سلسلة من الصور تحكي القصة (تصوير كتاب تلوين عن القصة). يحصل كل طفل على صورة ليلونها. ثم يقوم الأطفال بترتيب الصور حسب القصة ويقرأ كل طفل الكتابة الخاصة بصورته إذا وجدت

 
٣) قم بطباعة الصورة بحجم كبير. قم بتغطية الصورة بأوراق صغيرة مكتوب على كل منها سؤال. تثبت هذه الأوراق بدبابيس بحيث يمكن ازالتها بدون الاضرار بالصورة.
يقوم المخدوم بإجابة سؤال. إذا أصاب في الحل، تزال ورقة السؤال وتظهر الصورة من خلفها، وإذا لم يصيب يظل السؤال مكانه. هدف اللعبة تخمين الصورة. (لزيادة صعوبة اللعبة إستخدم صور أبيض واسود)
يمكن أيضاً إستخدام أحجام مختلفة لأوراق الاسئلة. للاسئلة الصعبة إستخدم أوراق أكبر بحيث يظهر جزء أكبر من الصورة متى ازيلت

٤)  قم بلصق خامات مناسبة للصورة. أمثلة:
قش على صورة الميلاد
قطن على صور للخروف
أوراق كريشة ملونة على صور ذات نيران (العليقة المشتعلة، الفتية الثلاثة، إلخ)
أوراق أشجار جافة
 
  ٥) قم بكتابة آية لكل صورة. يحصل كل مخدوم على آية أو صورة و- المطلوب لصاحب كل صورة أن يجد آيته.

لمجموعة من صور التلوين المسيحية، أنظر هذه المواقع

صور تلوين عن الطقس و- قصص الكتاب المقدس

صور من الكتاب المقدس

لعبة الذاكرة

احضر فرخ من الورق. إطبع عدد من الصور (نسختين من كل صورة، كل منهم في حجم نصف ورقة فلوسكاب). توضع الصور مقلوبة على الفرخ بترتيب عشوائي  بحيث يمكن فتحها ورؤيتها ثم قلبها ثانيةً.
يقوم كل مخدوم في دوره بفتح صورة و- تخمين مكان الصورة المماثلة لها. إذا أصاب التخمين، تترك الصورتين مفتوحين وإذا لم يصب تغلق الصور ثانيةً. تتوالى الأدوار حتى يتمكن المخدومون من كشف كل الصور، عن طريق التعلم من أخطاء الأدوار السابقة

لعبة العصفورة و الصياد

الهدف

حماية الله لنا
نحن في حماية إله عظيم قادر على كل شيء ومحبته لنا بلا حدود.

 

التحضير(المثال هنا لعشرة أطفال، ولكن يمكنك تطبيقها على عدد أكبر من الأطفال)
تحتاج لكتابة الأرقام من ١-١٠ مرتين (كل رقم على ورقة كبيرة و على ورقة أصغر). قم بلصق الأوراق الكبيرة على الأرض على شكل دائرة كما في الصورة

 

اللعبة

يمثل أحد الخدام دور العصفورة (يقف في منتصف دائرة الأرقام) و اخر دور الصياد (يقف خارج الدائرة). يحصل كل طفل على رقم (الأوراق الصغيرة) . المطلوب من الأطفال حماية العصفورة بتكوين سور حولها في أقل وقت ممكن

 عند سماع الصفارة يجد كل طفل رقمه على الأرض و يجري ليقف عليه لتكوين سور

سيناريو اللعبة ممكن يكون كالآتي

• "مين بيحب (العصفورة/ فلانة)؟ طيب علشان احنا بنحب العصفورة دي، هنحاول بكل مقدرتنا اننا ننقذها من الصياد .."
• المحاولة الأولى
• "الوقت الطبيعي اللي أخدناه للمهمة دي كان كذا.. بس عشان احنا بنحب العصفورة جداً هنحاول المرة دي ننقذها في وقت أسرع"
• محاولات أخرى

 المناقشة

احنا عشان بنحب العصفورة دي أوي قررنا وبذلنا مجهود إن احنا ننقذها في وقت أقل من الطبيعي, على قد مقدرتنا ... متخيلين بقى ربنا بيحبنا  قد إيه؟ طيب متخيلين بقى ربنا قدرته قد إيه؟

 احنا  في حماية إله عظيم قادر على كل شيء ومحبته لنا بلا حدود

المصدر: خدمة إبتدائي بكنيسة مارمرقس بالمعادي

ممكن نختلف

الهدف:
كل منا له ما يميزه عن الاخرين، لكن الله يحبنا كلنا على اختلافاتنا و- كذلك ينبغي لنا أن نحب بعضنا البعض

التطبيق:
قم بتحضير عروسة ورقية لكل طفل. أنظر الصورة
يزين كل طفل عروسة على شكل نفسه. قم بتشجيع الطفل على أن يوضح في العروسة ما يميزه عن الاخرين (هواية يحبها، لون شعره، إلخ)
قم بلصق العرائس متشابكة الأيدي كالصورة. يمكنك إستخدام قلب كبير من الورق كخلفية

علق اللوحة في الفصل

مشكلة البيضة

شاهد هذا الفيديو.

الهدف: مثل هذه البيضة كثيرا ما نقاوم التجارب .. نكتفي بتغطية عيوبنا واللجوء لحلول مؤقتة سطحية و نرفض التغيير في حين ان هدف التجربة هو تشكيلنا للافضل التغيير هنا ممثل في خروج الكتكوت من البيضة

لعبة الألوان

الهدف: "لست أفعل الخير الذي أريده بل الشر الذي لا أريده فإياه أفعل" (رومية 7: 18،19)

 أولا: قم بطباعة صفحة مماثلة للآتي أو باعادة كتابتها

تطلب من أحد المخدومين أن يقول الألوان المكتوب بها الكلمات بالترتيب مع تجنب قراءة الكلمات

المثال أعلاه: أزرق أصفر أخضر أزرق أصفرأزرق أحمر أخضر، إلخ

يمكن اعطاء فرص كثيرة للمخدومين للقيام بالنشاط، كما يمكن ايتاح الفرصة للمنافسة فى اتمامها فى اقل وقت ممكن.

تلاحظ صعوبة القيام بالمطلوب إذ يجد المخدوم نفسه يقرأ بعض الكلمات بدون قصد، بالرغم من أنه لا يريد ذلك

المناقشة

1. هل لقيت اللعبة دي صعبة؟ ليه؟ (يصعب على العقل البشرى ان يتجنب قراءة الكلمات ، و ينتج هذا عن تعوده منذ الصغر على قراءة الكلمات عند رؤيتها.)
2. هل فى مواقف الواحد بيلاقى نفسه بيعمل حاجات غصب عنه ، من غير لما يقصد؟
3. هل ساعات بنلاقى نفسنا بنعمل حاجات ، احنا اصلاً كارهينها؟ "لست أفعل الخير الذي أريده بل الشر الذي لا أريده فإياه أفعل"
4. ايه الأسباب لكده؟
5. فى لعبة الألوان، هل فيه طريقة الواحد ممكن يحسن من اداؤه؟ (بالتمرين مثلا)
6. هل نفس الوسائل ديه ممكن نطبقها فى حياتنا؟

للتوضيح، يمكن للخادم انتقاء امثلة كتابية  لشخصيات وقعت فى ذات المشكلة .