جاوب بالارقام



طريقة مبتكرة لعرض المسابقات الدينية أو الثقافية.

توزع ورق واقلام على الجميع وتكون فى الورقة جدول فيه الحروف الابجدية مساوية للارقام يعنى مثلا أ= 1 ،ب= 2 ...... وتسأل اسئلة دينية او ثقافية ويجيبوا الاجابة بالارقام ..يعنى مثلا لو اجابة سؤالك بولس الرسول، عليهم يشوفوا ال ب =1 وال و=9 وال ل=10 .... وتتجمع الارقام دى وفى النهاية الاجابة 130 ودى جمع ارقام الحروف ولا يجوز الاجابة بالكلمة الاساسية اللى هى بولس لكن الاجابة بالرقم فقط

+ مصدر الفكرة: مناقشات الخدام على صفحتنا على facebook

لعبتين للحفلات

مين صاحب الصورة؟

- للتحضير: قم باختيار بعض الصور لشخصيات معروفة لدى الحاضرين.  باستخدام الكمبيوتر، قم بعمل بعض التغييرات في هذه الصور. يمكنك إستخدام برامج مختلفة، أو بعض مواقع الانترنت مثل هذا الموقع.
- أثناء الحفل: قم بعرض الصور المعدلة، و المطلوب من الحاضرين تخمين صاحب الصورة. 

شنبه 

للتحضير: إختر صورة أحد الأساتذة و قم بتكبيرها وطبعها. قم بقص صورة "شنب" (شارب) من الورق و وضع لاصق خلفها.
أثناء الحفل: قم باختيار أحد الحاضرين و تغطية عينيه. المطلوب من اللاعب أن يسير في إتجاه الصورة و يحاول لصق الشنب في المكان الصحيح.

(ملاحظة: على الخادم الحكم إذا ما كان تطبيق هذه الألعاب مناسب لفصله مع مراعاة حدود الاحترام و اللياقة أم لا)

إقرأ أيضا:

أفكار ألعاب للحفلات

من تكره؟

النشاط:
+ قم بطبع صورة للسيد المسيح- إختر صورة غير ملونة حتى لا تكون واضحة المعالم.
+ قم بقص الصورة إلى عدة مربعات، بحيث لا يمكن معرفة الصورة من إحدى هذه المربعات.
+ يحصل كل من المخدومين على إحدى المربعات.
+ اطلب من كل من المخدومين التفكير في شخص ما ضايقه بصورة ما، أو شخص لا يحبه، إلخ ثم إطلب منهم رسم صورة لهذا الشخص على ظهر المربع.
+ قم بتجميع المربعات لتكون صورة السيد المسيح.

الهدف:
كل مرة نقدم فيها كراهية بدلا من المحبة فكأننا نقدمها للسيد المسيح نفسه، أو كأننا ندق مسمارا أخر في يده.

ايات للتأمل:
+ "كل ما فعلتموه بأحد إخوتي هؤلاء الاصاغر بي قد فعلتم" (متى ٢٥)
+"لأن من لا يحب أخاه الذي أبصره، كيف يقدر أن يحب الله الذي لم يبصره" (١ يوحنا ٤)


(من خدمة إبتدائي- كنيسة السيدة العذراء و القديس اثناسيوس- كيتشنر، كندا) 

أفكار لحفلات التخرج




(كب كيك + شوكلاتة + كريمة + بعض الحلوى.. المصدر)

أفكار للزينة:


12' Strand of Hanging Graduation Caps 3-D Garland Decoration, Party Supplies

+ قم بتعليق البالونات في القاعة، و إكتب عليها أسماء الخريجين أو كلمات التهنئة و التشجيع


أفكارمتنوعة:
+ قم بتجميع مجموعة من الأقوال عن النجاح في صورة عرض باور بوينت أو اطبعها و استخدمها في تزيين القاعة
+ قم بعرض مجموعة من الصور للانشطة التي قام بها الأولاد خلال وجودهم في الفصل/ المرحلة. يمكنك أيضا أن تجمع صور للمخدومين من المراحل السابقة لهم وتضيفها إلى العرض.
+ قم بعرض فقرة قصيرة عن المرحلة القادمة للاولاد. مثلا، إذا كنت تحتفل بتخرج الأولاد من المرحلة الثانوية، من الممكن عمل لعبة أو عرض أو اسكتش فكاهي قصير عن الحياة الجامعية. من الممكن أن يقوم الخدام أو المخدومين من المرحلة الجامعية بالمساهمة في هذه الفقرة.

+ اعرض موضوع قصير مناسب و مشجع. بعض المواضيع المقترحة: النجاح، الارادة، معرفة مشيئة الله، الأولويات و الأهداف، تنظيم الوقت.... إختر موضوع مناسب لسن المخدومين.

+ إختر ألعاب مناسبة ذات طابع فكاهي بسيط.
+ قم باستخدام فكرة مبتكرة لتبادل الذكريات و الاتوجرافات. مثلا، يمكن أن تستخدم قبعة التخرج كاوتوجراف بعد إنتهاء الحفل، أو طباعة بوستر بصور المخدومين جميعا و الكتابة على ظهره.
+ قم بتوزيع هدايا لها طابع شخصي مثل إنجيل أو أجبية أو إبصلمودية مكتوب عليها إسم المخدوم.
+ لا تنسى أن تأخذ صورة جماعية في نهاية الحفل! 

رموز العذراء مريم

في مشاركة من إحدى الخادمات بمجموعتنا على facebook:
" في مره خادمه علمتنا نرسم حوالى 13 رمز للعدرا على هيئه بيت و جنبه شجره و و راه جبل و من فوق سحابه و حمامه طايره الشجره مولعه رمز للعليقه و الجبل ( الجبل الدسم) والحمامه ( الحمامه الحسنه) و السحابه ( السحابه التانيه ) و جوه البيت نرسم الباب ( باب حزقيال ) و عنوان البيت 47 على ( تسبحه 7و 4 للعدرا ) و نجفه ( المناره الذهبيه )و بوتجاز ( الشوريه ) و كرسى ( كرسى الملك ) و ترابيزه عليها طبق ( قسط المن )... البيت كمان بيكون بقبه ( القبه الثانيه ) و كان فى زهره جنب الشجره علشان العدرا ( الزهره النيره ) و ممكن بقى كل واحد عنده رمز للعدرا يدخله فى الرسمه بس صدقونى جميله جدا لانى لما شرحتها فى السنه الى بعدها لقيت البنات كلهم فاكرين الرسمه"


+ فكرة رائعة... ربنا يعوض كل من له تعب في هذا العمل و مشاركته مع الخدام 

+ أفكار أخرى لعرض رموز العذراء مريم: 

رموز العذراء مريم فى العهد القديم


رموز و إشارات عن العذراء مريم في العهد القديم




التشجيع

فيديو عن "التشجيع" من إجتماع الشباب بكنيسة الشهيد العظيم مارجرجس تلا المنوفية


أعلام بالايات: عمل يدوي لأي درس


+ قم بكتابة أية الدرس و تصويرها (٢ أو ٤ بالصفحة).
+ يزين كل طفل حول الأية، ثم يقوم بلصقها حول شفاطة لصنع العلم.
+ يردد الأطفال أية الدرس مع تحريك العلم/ الراية.

نشاط فني للاطفال


نشاط فنيبسيط يصلح للاطفال بدءا من سن حضانة...يمكنك تطبيقه على هدف لدرس معين، أو اسخدامه كنشاط فني عام في المؤتمرات أو كرنفالات الأطفال.

تحتاج إلى:  قطع من الكارتون، مسدس شمع أو أنبوب ريليف، ألوان شمع، أوراق 

للتحضير:
+ قم بتحديد رسم بسيط على الكارتون. أمثلة: قلب، ملاك، وردة،صليب.. إلخ 
+ حدد الرسم باستخدام أنبوب الريليف أو مسدس الشمع، بحيث يصبح الرسم بارزا. دعه ليجف.
+ (فكرة أخرى: بدلا من إستخدام الريليف أو مسدس الشمع، قم بقص الشكل الذي تريده من ورق الصنفرة، ثم الصقه على الكارتون)
النشاط:
+ يختار الطفل الشكل البارز الذي يريده. يضع الورقة فوقه، ثم يقوم بتمرير الألوان الشمع عليه بحيث يظهر الشكل على الورقة.

أفكار لانشطة فنية أخرى:

موزاييك الورق

بصمة فنان


 Image Source: Kiboomu website

كلمات: عمل يدوي



تحتاج إلى: خيط، سلك
+ قم بقطع السلك بالطول الذي تريده وتشكيله في صورة الكلمة التي تختارها.
+ قم بلف الخيط حتى يغطي الكلمة المكتوبة. عندما تصل لنقطة يتلاقى فيها  جزأين من السلك، قم بلف الخيط حول الجزأين للتثبيت- أدخل على هذا الموقع لمشاهدة الصور التوضيحية.

أفكار متنوعة: 
+ أضف خامات مبتكرة للزينة (إضافة النقاط مثلا)  أو لربط عدة كلمات. أمثلة: خرز، جليتر، إلخ 
+ إستخدم هذه الفكرة كتطبيق على هدف معين لدرس/مؤتمر. إكتب مثلا "لا تخف" أو "الله محبة".
+ إستخدم هذه الفكرة ليكتب المخدومين أسماء بعضهم البعض. يحصل كل مخدوم على إسم شخص أخر ليكتبه و يهديه له.
+ إستخدم الكلمات للزينة (مثال: قم بكتابة ثمار الروح و قم بتعليقها لتزيين المكان)
+ إستخدم الكلمات كجزء من عمل يدوي معين. مثال: قم باستخدامها لتزين برواز أو مقلمة، أو لعمل ميداليات بشكل مبتكر.

بتحب جيرانك؟


الهدف: عادة ما تكون محبتنا لبعضنا البعض محبة مشروطة أما محبة الله لنا فهي محبة غير مشروطة. كيف نتعلم المحبة من محبة الله لنا؟ 


نقف دايرة و فى حد واقف فى النص يسأل بتحب جيرانك لأى حد و اللى بيتسأل لو قال لا مش بحب جيرانى التنين اللى حوالين اللى بيتسال يبدلوا مكانهم بسرعة واللى بيسال يلحق يقف مكان اى حد منهم واللى مش بيلحق مكان يقف يسأل و لو قال ايوة بحب جيرانى لازم يقول شرط .......... مثلا بحب جيرانى ماعدا اللى لابسين ساعات او اللى فى ايديهم صليب وكل اللى لابس ساعة يلحق يبدل مع حد تانى لابس ساعة واللى بيسال يلحق يقف كمكان اى حد وهكذا وبعد نهاية اللعبة نشرح اننا بنحب الناس دايما بشروط .... لكن ربنا بيحبنا من غير اى شرط


المصدر: مناقشات الخدام بمجموعتنا على facebook. إنضم إلينا!

التاج لمين؟

الهدف: تمهيد لدرس عن سيرة أحد القديسين


ممكن تعمل تاج شكله حلو يشد الطفال و تسالهم تفتكروا التاج ده لمين...و بعد ما يفكروا شويه تقولهم ان التاج ده بتاع القديس...............و انه اخده بجهاده و حبه لربنا و ان كل واحد فينا له تاج حلو جداااااااااا زي ده مستنينا في السما لو حبنا ربنا قوي زي ما هو بيحبنا و يا ريت تركز في الدرس علي حلاوة السما و الحياة مع ربنا ............... كل طفل تعطيه تاج في اخر الدرس مكتوب عليه الايه......: "انظروا الي نهاية سيرتهم...."و تقولهم ان تاجهم في السما احلي من ده بكتير

كيف ندرس سير القديسين ؟

+ نعرفه أن القديس هو إنسان احب اله , و اخلص و قد تفوق روحيا في جانب معين مثل الطاعة – حب الاخرين – الخدمة – الصلاة – التوبة ........... الخ
+ عندما نحكى للطفل سيرة القديس نركز على :
1- انه انسان مثلنا ( طفل و شاب و رجل , و له عائلته و كنيسته و اصدقاؤه , و له ايضا معاناته و جهاده و نموه )
2- انه احب المسيح . كيف عبر عن هذا الحب ؟ و كيف اظهره من خلال اعماله المختلفة ؟
3- سلوكه كإنسان مسيحى احب المسيح
+ نلاحظ عند ذكر المعجزات عدم التركيز على الربط بين حدوث المعجزة و قداسة هذا القديس . بقدر ما يكون التركيز على قوة الله بواسطة القديس , و من اجل خدمة الاخرين و مساعدتهم

::: مناقشة كيف نفذ القديس الوصية ؟! :::
+ القديس نموذج لنا لنسلك كما سلك هو . كيف نسلك بفضائل القديس فى مواقف الحياة المختلفة ؟! . لو كنت مكان القديس كيف تسلك في المواقف التالية : ( إعط مواقف من الحياة للطفل , ليقرر كيف يسلك فيها مستفيدا من سيرة القديس ).

+ تدريب على طلب شفاعة القديس

+ التعبير عن حبنا للقديس بالاتى :
1- تمجيد القديس
2- الاحتفال بعيد القديس
3- ايقاد شمعة امام ايقونة القديس
4- كتابة خطاب الى القديس في عيده
5- عمل برواز لأيقونة القديس
6- تلوين صورة القديس
7- رسم الطفل لنفسه مع القديس

منقول عن كتاب درس الطفل - كيف ندرس سير القديسين ؟



فقرة إعلانية


فقرة ترفيهية تشجع على الابتكار، تصلح للتسابق بين المجموعات في المؤتمرات.


اللعبة عبارة عن انى هقسم الموجودين إلى مجموعات و هادى لكل مجموعة سلعة ( علبة زبادى - معجون اسنان - ايس كريم ... )  تعمل عنها اعلان بالتمثيل بشرط انه يكون فى خلال دقيقتين و توزع الدرجات بحسب تقيم كل مجموعة



(المصدر: من إقتراحات الخدام عبر الموقع)