الصديق الخفي


لعبة تصلح لمؤتمر أو يوم روحي.
قم بكتابة أسماء الموجودين (خدام و مخدومين)؛ كل إسم على ورقة صغيرة منفصلة.
قم بتوزيع الأسماء بصورة عشوائية، بحيث يحصل كل من الموجودين على إسم شخص أخر، و يصبح "صديقه الخفي"
طول فترة المؤتمر أو اليوم الروحي، يقوم الصديق الخفي بارسال هدايا صغيرة (شيبسي، صورة صغيرة، إلخ) أو رسائل أو أشياء مبتكرة لصديقه عن طريق أفراد أخر من المؤتمر (يحاول الصديق الخفي ألا يفصح لصديقه عن هويته)
في نهاية المؤتمر، يقوم كل فرد بتخمين صديقه الخفي، ثم يفصح الصديق عن نفسه و يقوم هو الآخر بتخمين صديقه الخفي، إلخ

** ينبغي أن يلتزم المخدومون بالاداب العامة (تجنب المقالب، الرسائل السخيفة، إلخ)

طريقة عمل عجينة الملح

  عجينة الملح شبيهة بالصلصال... يمكنك عمل كميات كبيرة منها بأقل تكلفة.

تحتاج إلى: ٢ كوب دقيق، ١ كوب ملح، ١ كوب ماء (قم بمضاعفة المقادير للحصول على الكمية التي تريدها)

١) إخلط الدقيق و الملح
٢) أضف الماء
٣) قم بالعجن، لمدة ١٠ دقائق تقريبا
٤) إذا كانت العجينة لينة، أضف قليل من الدقيق؛ إذا كانت العجينة ناشفة زيادة، أضف قليل من الماء
٥) العجينة جاهزة ليلعب بها الأولاد... يمكن استخدمها في أحد الدروس المناسبة (إيليا و الأرملة؛ الخمس خبزات و السمكتين)، او كفقرة ترفيهية في مؤتمر الأطفال

ملاحظة: إذا لصق العجين في يديك، ضع قليلا من الدقيق عليهما و قم ب"فركهما" معا


مجموعات عمل (Team Work)


مجموعه عمل عن TEAM WORK
فقط قم بتنزيلها من الروابط التالية:

+ الأول
+ الثاني 

حضر كويس و انطلق مع الشباب!
تنفع للمؤتمرات و الأمسيات






(المصدر: خدمة شباب و خريجين بكنيسه الانبا بشاى و الانبا بطرس بالزقازيق. مجهود رائع.. الرب يبارك الخدمة)

أين والدو؟

هذا هو والدو:
أين والدو في هذه الصورة؟ (إضغط على الصورة للتكبير)



"أين والدو؟" سلسلة شهيرة من الكتب، تباع في كافة أنحاء العالم. وتوجد منها نسخة بالعربية (يمكنك أيضا البحث عن عدة صور من شبكة الانترنت)

النشاط:
١) اعرض عدة صفحات/صور من كتاب "أين والدو؟"، طالبا من المخدومين البحث عن والدو في كل صورة
٢) ناقش معهم احاسيسهم و أفكارهم أثناء اللعبة ( ماذا كان شعورك أثناء البحث؟ هل تغير شعورك بعد العثور عليه؟ هل كان من الصعب العثور على والدو أحيانا؟ لماذا؟ ما مدى صعوبة اللعبة؟ لنفترض أن ١= سهلة جدا! و ١٠= مستحيلة، كيف تقيم هذه اللعبة؟)

٣) أوصل بهم تدريجيا إلى الهدف:
"والدو موجود في كل صورة. لماذا إذن يصعب علينا أن نراه؟"
هكذا، الله معنا في كل لحظة من لحظات حياتنا، لا يفارقنا و لا ينسانا لحظة واحدة أو طرفة عين.  لماذا إذن يصعب علينا رؤية يده العاملة في حياتنا، و الاحساس بوجوده معنا في بعض الأحيان؟

المصدر:
كتاب

God Is Closer Than You Think: If God Is Always With Us, Why Is He So Hard To Find? by John Ortberg




خربش و إكسب!


قم باتباع الخطوات التالية، لعمل كارت "خربش و إكسب"
١) إكتب رسالتك على قطعة من الكرتون باستخدام قلم YOKEN
٢) قم بتغطية الرسالة تماما باستخدام لون شمع
٣) قم بالتلوين فوق اللون الشمع باستخدام Poster Colors، و هي مثل الألوان الاكريليك تباع في أنابيب (موجودة في كثير من المكتبات، ابحث عن النوع الصيني)
٤) دعها لتجف...
باستخدام عملة معدنية أو مفتاح يمكن خربشة الألوان لترى الرسالة!

ملاحظة: يجب أن تجربها أولا، إذ أنه مع إختلاف الخامات،قد تحصل على نتيجة مختلفة قليلا

فكرة: إستخدم  كارت "خربش و إكسب" كجزء من لعبة الكنز، أو أي من الالعاب المناسبة.

الفكرة من هنا.

مفتدين الوقت 2

ديه فكرة عملية بسيطة لشرح درس أهمية الوقت وممكن أيضا نستخدمها لشرح مبدأ الأولويات
الأدوات :-
برطمان فارغ
أشياء مختلفة الشكل والحجم مثل كرة تنس أو بينج بونج -
بلى " كرات صغيرة الحجم " - كمية من الملح - كمية صغيرة من الماء


أولا ضع أكبر الأشياء حجما ولتكن كرة البينج فى البرطمان بحيث ستشغل معظم حجمه ويكون حجم البرطمان صغير نسبيا بحيث لا يمكن اضافة كرة كبيرة اخرى
واسأل الاطفال هل من الممكن وضع كرة أخرى بالبرطمان ؟
وستكون الإجابة لا
واسألهم سؤال آخر
هل امتلأ البرطمان أم يمكن وضع أشياء أخرى به ؟؟؟
ستتنوع إجاباتهم ما بين يمكن وضع أشياء أخرى أم لا

- إظهر الشئ الاصغر حجما وليكن البلى وضعه فى الاناء ... وقتها سيتغلغل فى الاماكن الفارغة حول الكرة الكبيرة وبحيث لا يتسع البرطمان لبلى آخر
أعد الأسئلة مرة اخرى
وهنا ستكون معظم الاجابات انه لا يمكن وضع أشياء أخرى فى البرطمان

- إظهر كمية الملح التى معك وضيفها فى البرطمان بحيث لا يسع البرطمان لأى كمية اخرى من الملح
وعلق قائلا مازال هناك مكان لبعض الملح
وبالفعل سيكون هناك مكان بين البلى الصغير ليدخل فيه الملح
كرر الأسئلة نفسها
وهنا ستجد الجميع يروا أنه لا مكان لشئ آخر

- اظهر أخيرا كمية الماء وضيفها على باقى المحتويات
وعلق ما زال هناك مكان لبعض المياه على عكس التوقعات


بعد ذلك اسأل الأولاد ماذا كان سيحدث لو كنا بدأنا بالماء ثم الملح ثم البلى ثم الكرة الأكبر
هل كنا نستطيع أن نضعهم جميعا ؟
بالطبع لا

خد بالك
- جرب الفكرة قبل ما تعملها مع الأولاد فى مدارس الاحد وتأكد من نجاحها 
- لا تظهر الاشياء كلها أمام الأولاد فى البداية .. فسيكتشفون الفكرة 
- من الممكن تغيير الادوات المستخدمة بحيث تصل لنفس الهدف
- من الممكن رش الكرة الكبيرة بلون ذهبى لتوضح أنها الاهم


ابدأ بالتعليق
ان هذا البرطمان يمثل الوقت
والاشياء بحسب احجامها تمثل الاشياء المهمة التى يجب ان نفعلها
الحجم الكبير يمثل الاكثر أهمية
والحجم الصغير يمثل الاقل أهمية

فاذا شغلنا كل وقتنا بالاشياء الاقل اهمية لن نجد وقت كافى لإنجاز باقى المهام الاهم
ولذلك يجب علينا ان نهتم أولا بالمور الاهم
واذكر امثلة من حياتهم
كثير منهم يهتمون اولا بالمذاة فلا يأخذون خلواتهم
او يهتموا باللعب ومشاهدة التليفزيون اكثر من المذاكرة وهكذا ......




فكرة أخرى: مفتدين الوقت






الفكرة من منتدى مدارس الأحد

مجموعة ألعاب متنوعة للاطفال


العاب تنفع للرحلات والمؤتمرات بشكل أوسع وهتفيد كتير دلوقتى علشان بداية الاجازات
http://www.4shared.com/document/aPYUyekc/__online.html

المصدر: مرسلة من أحد الخدام. الرب يعوض تعب محبتكم. 

فكرة للتشجيع في المؤتمرات




 تصلح هذه الفكرة للمؤتمرات  و هى عبارة عن ظرف صغير يحتوى على مجموعة من العملات الورقية مثل عملات بنك الحظ و يمكنك تصميمها بحيث تلائم موضوع المؤتمر يعطى لكل شاب فى الfile الذى يحتوى على بانفلت المؤتمر
يمنح الشاب عملات اضافية على الألتزام و المشاركة الأيجابية و أى نقاط أخرى نافعة يمكنك اضافنها
يمكنك جعل المخدوم يستخدم العملات فى الشراء مثل عمل كانتين يبيع الحلويات عن طريق التسعير باستخدام هذه العملات و يكون فى وقت الراحة أو عمل "سوق" فى أخر يوم فى المؤتمر تضع فيه هدايا قيمة يفضلها المخدومين

فكرة:
يمكنك ايضا ان تعمل جرائد يومية توزع كل صباح او قبل صلاة باكر لمدة 10 دقائق و أول 5 يأتوا مبكرين يمكنهم أخذ 3 جرائد و يبيعوها لحسابهم و بالتالى يزودوا رصيدهم!


المصدر: مرسلة من أحد الخدام. الرب يعوض تعب محبتكم.

"مخطط فيين" لعرض نقاط مناقشة


لتلخيص مناقشة: إستخدم المخطط* لتوضيح الأراء المتباينة للمجموعتين، و النقاط المشتركة بينهما


ارسم المخطط كما هو مبين في الصورة... يقوم المخدومين بالدور لإضافة أحد نقاط المناقشة في أحد الخانات الثلاثة. 
إذا كان الهدف هو إقناع أحد المجموعتين للمجموعة الاخرى، يمكن الاستعانة بالنقاط المشتركة/ المتفق عليها في عملية الاقناع. 

* مخطط فيين Venn diagram هو صورة تستعمل في نظرية المجموعات، لتبيين العلاقات الرياضية أو المنطقية لمجموعة من الأشياء أو المفاهيم. لمزيد من المعلومات، أنظر هنا.

الفكرة مستوحاة من هنا

شفته بعيني!


الهدف:هل تصدق كل ما ترى؟ و هل تحتاج أن ترى لتصدق؟
في الصورة الاولى، طول الخطين متطابق!
في الصورة الثانية، الخطوط متوازية! 
هذه هي الحقائق، بغض النظر عما يصوره لك عقلك. (قم بقياس الخطوط، إذا كنت غير مصدق)

كثيرا ما نضع كامل ثقتنا في حواسنا و عقلنا... لكن للاسف، العقل البشري محدود، قد يخطئ في حساباته، و من المهم جدا لمن يسير في درب الايمان أن يعترف بمحدودية عقله.
الأهم أن نطلب من الرب أن يفتح عيون قلوبنا لنؤمن به، و لا نحاول أن نخضع الله الغير محدود (و الحقائق الايمانية) لعقلنا المحدود, فنكون كمن يحاول أن ينقل مياه المحيط لحفرة صغيرة ظانا أنها سوف تحتويه بأكمله!


الايمان هو "الثقة بما يرجى و اليقين  بأمور لا ترى"... "طوبى لمن آمنوا و لم يروا"


توضيح: مش غلط انك تدرس و تفهم... الغلط انك تعتمد على تفكيرك، و اللي مش قادر تفهمه بالمنطق و الحواس ترفض انك تصدقه.

صدق أو لا تصدق


قم بعرض مجموعة من المعلومات التي قد تكون غريبة و صعبة التصديق للبعض... إسأل الموجودين عما إذا كانوا يصدقون أو لا يصدقون كل من الجمل. (ممكن مثلا تطلب من إللي مش مصدق يقوم يقف، لتعلق على نسبة المصدقين لكل معلومة.)

فكرة (لسن أصغر): إبدأ بشرح قصة ظهور الرب بعد القيامة إلى أن تصل لجزء ظهوره إلى توما. اسألهم: تفتكروا توما صدق ولا مصدقش؟ تفتكروا قيامة الرب حاجة كان سهل و لا صعب عليه تصديقها؟

فكرة "كلنا توما" (ثانوي أو أكبر): اطلب من كل من الموجودين التفكير في حقيقة/حقائق ايمانية يحارب بالشك فيها أحيانا، ثم كتابة صلاة صغيرة لطلب المعونة ليقوي الرب إيمانه.
يمكنك أن تجمع من الموجودين شكوكهم/اسئلتهم المحيرة مكتوبة في أوراق صغيرة مطوية، ثم دعوة الأب الكاهن في ندوة بعنوان "تحديات ايمانية" ليجيب على الأسئلة/ الشكوك التي كثيرا ما نحارب بها. تشمل هذه الشكوك الاتهامات أو الأسئلة المتعلقة بعقيدتنا التي قد يوجهها لنا الغير و لا نتمكن من الرد عليها.

صلاة أحبها: "أؤمن يا سيد فأعن ضعف إيماني"

صور للتلوين: يسوع يظهر لتلاميذه

"أنا هو..": قراءات أحاد الخمسين

قراءات أحاد الخمسين في الكنيسة القبطية موضوعها الرئيسي "يسوع المسيح يعلن لنا عن ذاته"... القراءات  من إنجيل يوحنا وتُشير بكل وضوح إلي لاهوت السيد المسيح كالتالي:

أحد توما: "طوبى لمن امنوا و لم يروا"
الأحد الثالث: أي الأحد الذي يعقب أحد توما, يسوع هو الخبز الحي الذي نزل من السماء (يو 35:6-45)
الأحد الرابع: يسوع المسيح هو الماء الحي (يو 1:4-42)
الأحد الخامس: يسوع المسيح هو النور الحقيقي (يو 35:12-50)
الأحد السادس: يسوع المسيح هو الطريق والحق والحياة (يو 1:14-11)
الأحد السابع: يسوع المسيح يُعلن لنا الآب نفسه يحبكم (يو 23:16-33)

أنظر في هذا الملف "رحلة الخمسين المقدسة" لابونا بيشوي كامل:

http://www.masi7i.com/uploads/546/783/__.pdf


فكرة لمقدمة: احضر قطعة من الخبز، و زجاجة مياه، وعنقود عنب، و خريطة للطريق، إلخ
خبئهم داخل كيس أسود، واطلب من المخدومين التعرف على الأشياء و هم معصوبي الاعين، عن طريق اللمس. ثم إسأل: ما هو الشيء المشترك بين هذه الأشياء جميعها؟

فكرة: قم بعمل جدول مقارنة بين قراءات الأحاد مركزا على الآيات الرئيسية (أنا هو الماء الحي، أنا هو الطريق، أنا هو الكرمة الحقيقية، إلخ)... أوجه المقارنة قد تشمل: المناسبة التي قيلت فيها، وجه التشابه بين السيد المسيح و المثل الذي استخدمه (ماذا الذي يريد المسيح أن يعلنه عن نفسه خلال هذا المثل؟)، ماذا يعني هذا بالنسبة لي (مثال: نحتاج للثبات في المسيح، إلخ).... قسم المخدومين إلى مجموعات بحيث تكون كل مجموعة مسؤولة عن ملء الخانات الخاصة باحد الأحاد.


إعرف شخصيتك




تصلح هذه الفكرة كفقرة في مؤتمرات ثانوى و جامعة
و هى فقرة PowerPoint عن الموضوعات الخاصة بالشخصية و التحليل النفسى مثل شخصيتك من لونك المفضل - من الاشكال الهندسية و هناك العديد من الموضوعات الشيقة على شبكة الانترنت. أمثلة (بالانجليزية):
يمكنك أيضا الاستعانة بكتب أسقفية الشباب. 
اعرض الفكرة اولا ثم قم تقسيمهم تبعا للنتائج و اقرأ لكل مجموعة النتيجة الخاصة بها.

فكرة ١: اطلب من كل مجموعة القيام بنشاط يمثل نوع شخصيتهم (مجلة حائط، رسوم كاريكاتير، اسكتش، شعار، إلخ)

فكرة ٢: إستخدم أنماط الشخصية لتكوين مجموعات في المؤتمر، بحيث تحتوي كل مجموعة على عدد متناسب من أفراد كل نمط... يساعد هذا التنوع داخل المجموعات على التكامل بين أفراد المجموعة.

المصدر: مرسلة من أحد الخدام. الرب يعوض تعب محبتكم.

فيديوهات متنوعة للقيامة


البيض و القيامة  Easter Eggs: فيديو يشرح ما علاقة البيض بعيد القيامة.





لماذا الفداء ;فيديو يوضح فكرة "لانه هكذا احب الله العالم حتى بذل ابنه الوحيد". الفيديو مأخوذ من فيلم MOST . نرجو مراعاة الفروق بين الرمز (المثل المعروض في الفيلم)، و بين المرموز إليه، و التنبيه عليها أو مناقشتها إذا أمكن. (مثال: فرق السن بين الأب و ابنه)





قصيدة البابا شنودة عيد القيامة


عرض تقديمى عن القيامة :


المصدر: مرسلة من مجموعة من الخدام. الرب يعوض تعب محبتكم.

تعرفه؟


الهدف: لكي تعرف الله معرفة شخصية، ينبغي أن تقضي وقت معه، و تتواصل معه عن طريق الصلاة و قراءة الكتاب المقدس.

١) في البداية قسم الموجودين (كل ٢ أو ٣ مع بعض، بشرط الا تضع الأصحاب معا)
٢) يقوم أحد الخدام باعطاء الارشادات التالية لنصف الموجودين (مجموعة أ) :
 "تحدث مع زميلك أو زميليك خلال العشر دقائق الأتية، بحيث تتعرف عليهم. شارك معه/ معهما معلومات عن نفسك مثل عمرك، لونك المفضل، هوايتك المحببة، أكلتك المفضلة"
بينما يحصل النصف الآخر من الموجودين (مجموعة ب) على الارشادات التالية:
"إمتنع عن الكلام (مع زميلك أو زميليك) خلال العشر دقائق القادمة" (من الممكن إعطاء كل منهم نشاط فردي للانشغال به)
٣) بعد إنتهاء المدة المحددة، إبدأ باختيار بعض الأفراد بصفة عشوائية و سؤالهم عن زميلهم/ زميليهما (مثال: ما اللون المفضل لزميلك؟ ما الأكلة المفضلة له؟)... تأكد من صحة الاجابات، عن طريق سؤال الشخص الذي سألت عنه (مثال: صحيح ما قاله زميلك، أنك تفضل اللون الأحمر؟)
٤) وجه الأسئلة لأفراد كلا المجموعتين (مجموعة أ [ أولئك الذين  تحدثوا مع زملائهم] ومجموعة ب [أولئك الذين امرتهم بالصمت])، ثم قارن بين المجموعتين من حيث نسبة الاجابات الصحيحة.  

- مين إداني إجابات صح أكتر؟  أي من المجموعتين؟ 
- طيب تفتكروا الموجودين في أنهي مجموعة "عرفوا" زملائهم أكتر؟ ليه؟ 
(علشان أتعرف على حد واعرفه كويس، لازم أقضي وقت معاه و أتكلم معاه... برضه عشان أعرف ربنا بجد و أتقرب منه،  لازم أقضي وقت معاه، و أتكلم معاه...)

الكنيسة التى فى موبايلك



تصلح هذه الفكرة للمؤتمرات 
و هى عبارة عن شكل لموبايل يمكنك انزاله Clipart من Google
و فى مكان الشاشة اكتب أيتين او قولين مناسبين لموضوع المؤتمر تريد من الحاضرين حفظه و يفضل كتابة الاية بالشواهد
يوزع هذا الموبايل عليهم يوميا ، يفضل ان يكون كل يوم بلون للموبايل و فى نهاية ايام المؤتمر حدد مدة ربع ساعة للتسميع و اعطهم اوراق و اقلام و اجعلهم كأنهم فى لجنة امتحان اى ان عليهم الالتزام بالوقت ، و جائزة هذه المسابقة هو كارت شحن حقيقى!
اطلب منهم ان يكتبوا اسمهم و رقم موبايلهم على ورقة التسميع حتى تحدد نوع الكارت الذى ستشتريه "vodafone , mobinil ,....."
حاول دائما تحميسهم ان يحفظوا فى اوقات الراحة و ذكرهم بالجائزة

فكرة: يمكنك تغليف كل موبايلين معا و يمكن للشباب استخدامه ك bookmark

المصدر: مرسلة من أحد الخدام. الرب يعوض تعب محبتكم. 

بازل الصعود للطبع

ركز!

لعبة كمبيوتر بسيطة لتنمية مهارات التركيز... استخدمها كمقدمة لدرسك!


إطلب متطوعين لتجربة اللعبة (http://www.lumosity.com/brain-games/attention-games/lost-in-migration) على الكمبيوتر (تحتاج إلى إتصال بالانترنت لتشغيل اللعبة).. ببساطة، يلاحظ اللاعب ويضغط بأقصى سرعة على اتجاه الطير المتوسط.  يأخذ دور اللعب أقل من دقيقة.


مناقشة:
١) ما مدى صعوبة معرفة الاتجاه؟
٢) لما يكون من الصعب أحيانا تحديد الاتجاه؟ (الاحتياج للسرعة، وجود طيور أخرى تجذب الانتباه و "تلخبطنا"، تثبيت التركيز على الشاشة السابقة أحيانا وعدم التأقلم مع الشاشة الجديدة، إلخ)
٣) كيف تصبح أفضل في لعبة مثل هذه؟ (بالتمرين، بالتركيز على الهدف (الطير الأوسط) و عدم التركيز على المشتتات (الطيور الاخرى))
٤) كيف ينطبق ما تعلمناه عن "التركيز" على واقع حياتنا؟




يمكنك تطويع اللعبة لتخدم أحد الأهداف التاليةا:
١) التدقيق/  الأهداف و الأولويات: هل إنت "مركز" في حياتك؟ هل "مركز" على "اتجاهك"؟ و لا سايب كل حاجة تمشي كدة؟ طيب الاول إنت عارف إنت رايح فين؟ هل عندك هدف؟ هل عينك مركزة على الأهداف المهمة في حياتك؟هل سايب "حاجات كتيرة تشتتك"؟


٢) الادانة:

الادانة ببساطة هي التركيز على عيوب الأخرين،مع  عدم التركيز على عيوبنا الشخصية و محاسبة النفس. تعقيب على اللعبة: هل إنت مركز في المكان الغلط؟
+ "ولماذا تنظر القذى في عين أخيك وأما الخشبة التي في عينك فلا تفطن لها. أم كيف تقول لاخيك دعني أخرج القذى من عينك وها هي الخشبة في عينك."  متي7: 1-12+
+ ان دنا انفسنا ، لايبقى لنا وقت ندين فيه اخرين( الانبا بيمن ) + 



كتاب مبتكر!

قم بتنفيذ هذا الكتاب و دع للمخدومين مهمة ملء الصفحات بافكار مبتكرة. قم بملء أول صفحتين كمثال!



فكرة: اقمها كمسابقة ابتكارية بين مجموعات. يتم التحكيم عن طريق مجموعة من الخدام. تفوز المجموعة صاحبة أكثر كتاب مبتكر!
فكرة: يمكنك إعطاء لون واحد لكل فرد في الفريق. يستخدم كل فرد اللون المعطى له فقط، و يتعاون الجميع لتكوين الصور بدون كلام! يعطى كتدريب على التعاون في مجموعة من أجل هدف واحد، ويمكن مناقشة الخبرات بعد إنتهاء العمل (صعوبات العمل في مجموعة، خاصة مع عدم التواصل)

كيف تقوم بعمل كتيب بطي ورقة واحدة



فكرة 1: قم باستخدام الكتيب كتطبيق على الدرس. مثلا، ممكن كتابة الآية في إحدى الصفحات، ثم يرسم الطفل صورة عن الدرس (أو يلصق صورة) ثم يكتب صلاة صغيرة متعلقة بهدف الدرس... يمكنك تعديل محتويات الكتيب حسب اعمار المخدومين. 


فكرة 2: يمكنك أيضا تجهيز و طباعة محتويات الكتيب قبل طي الورقة. تطبع المحتويات على وجه واحد للورقة، مع مراعاة اتجاهات الصفحات. استخدمه ككتيب صغير ليوم روحي مثلا، أو ككتيب للجيب ليذكر المخدومين بهدف معين تريد توصيله و تثبيته (ايات وقت الامتحانات مثلا، ايات للمشاعر المختلفة، تأمل قصير لكل يوم من أيام الاسبوع, إلخ) .
أنظر هذا الفيديو:



















حياتك جوة الكتاب المقدس




المصدر: مرسلة من أحد الخدام. الرب يعوض تعب محبتكم. 

عمل يدوي للصعود


تحتاج إلى كوب ورقي و خيط بالاضافة إلى الصور.
زين الكوب بالسحب، و إثقب أسفل الكوب ثم مرر  من خلاله الخيط. ثبت صورة المسيح في إحدى طرفي الخيط، و شكل سحابة في الطرف الآخر.

الآن يمكن للطفل سحب الخيط لفوق، كصعود يسوع وسط السحاب.
إطبع صورة يسوع من هنا

+ لو عجبتك الفكرة دي، ممكن برضه تعجبك فكرة عمل يدوي لعيد حلول الروح القدس