ديه فكرة عملية بسيطة لشرح درس أهمية الوقت وممكن أيضا نستخدمها لشرح مبدأ الأولويات
الأدوات :-
برطمان فارغ
أشياء مختلفة الشكل والحجم مثل كرة تنس أو بينج بونج -
بلى " كرات صغيرة الحجم " - كمية من الملح - كمية صغيرة من الماء
أولا ضع أكبر الأشياء حجما ولتكن كرة البينج فى البرطمان بحيث ستشغل معظم حجمه ويكون حجم البرطمان صغير نسبيا بحيث لا يمكن اضافة كرة كبيرة اخرى
واسأل الاطفال هل من الممكن وضع كرة أخرى بالبرطمان ؟
وستكون الإجابة لا
واسألهم سؤال آخر
هل امتلأ البرطمان أم يمكن وضع أشياء أخرى به ؟؟؟
ستتنوع إجاباتهم ما بين يمكن وضع أشياء أخرى أم لا
- إظهر الشئ الاصغر حجما وليكن البلى وضعه فى الاناء ... وقتها سيتغلغل فى الاماكن الفارغة حول الكرة الكبيرة وبحيث لا يتسع البرطمان لبلى آخر
أعد الأسئلة مرة اخرى
وهنا ستكون معظم الاجابات انه لا يمكن وضع أشياء أخرى فى البرطمان
- إظهر كمية الملح التى معك وضيفها فى البرطمان بحيث لا يسع البرطمان لأى كمية اخرى من الملح
وعلق قائلا مازال هناك مكان لبعض الملح
وبالفعل سيكون هناك مكان بين البلى الصغير ليدخل فيه الملح
كرر الأسئلة نفسها
وهنا ستجد الجميع يروا أنه لا مكان لشئ آخر
- اظهر أخيرا كمية الماء وضيفها على باقى المحتويات
وعلق ما زال هناك مكان لبعض المياه على عكس التوقعات
بعد ذلك اسأل الأولاد ماذا كان سيحدث لو كنا بدأنا بالماء ثم الملح ثم البلى ثم الكرة الأكبر
هل كنا نستطيع أن نضعهم جميعا ؟
بالطبع لا
خد بالك
- جرب الفكرة قبل ما تعملها مع الأولاد فى مدارس الاحد وتأكد من نجاحها
- لا تظهر الاشياء كلها أمام الأولاد فى البداية .. فسيكتشفون الفكرة
- من الممكن تغيير الادوات المستخدمة بحيث تصل لنفس الهدف
- من الممكن رش الكرة الكبيرة بلون ذهبى لتوضح أنها الاهم
ابدأ بالتعليق
ان هذا البرطمان يمثل الوقت
والاشياء بحسب احجامها تمثل الاشياء المهمة التى يجب ان نفعلها
الحجم الكبير يمثل الاكثر أهمية
والحجم الصغير يمثل الاقل أهمية
فاذا شغلنا كل وقتنا بالاشياء الاقل اهمية لن نجد وقت كافى لإنجاز باقى المهام الاهم
ولذلك يجب علينا ان نهتم أولا بالمور الاهم
واذكر امثلة من حياتهم
كثير منهم يهتمون اولا بالمذاة فلا يأخذون خلواتهم
او يهتموا باللعب ومشاهدة التليفزيون اكثر من المذاكرة وهكذا ......
فكرة أخرى: مفتدين الوقت
الأدوات :-
برطمان فارغ
أشياء مختلفة الشكل والحجم مثل كرة تنس أو بينج بونج -
بلى " كرات صغيرة الحجم " - كمية من الملح - كمية صغيرة من الماء
أولا ضع أكبر الأشياء حجما ولتكن كرة البينج فى البرطمان بحيث ستشغل معظم حجمه ويكون حجم البرطمان صغير نسبيا بحيث لا يمكن اضافة كرة كبيرة اخرى
واسأل الاطفال هل من الممكن وضع كرة أخرى بالبرطمان ؟
وستكون الإجابة لا
واسألهم سؤال آخر
هل امتلأ البرطمان أم يمكن وضع أشياء أخرى به ؟؟؟
ستتنوع إجاباتهم ما بين يمكن وضع أشياء أخرى أم لا
- إظهر الشئ الاصغر حجما وليكن البلى وضعه فى الاناء ... وقتها سيتغلغل فى الاماكن الفارغة حول الكرة الكبيرة وبحيث لا يتسع البرطمان لبلى آخر
أعد الأسئلة مرة اخرى
وهنا ستكون معظم الاجابات انه لا يمكن وضع أشياء أخرى فى البرطمان
- إظهر كمية الملح التى معك وضيفها فى البرطمان بحيث لا يسع البرطمان لأى كمية اخرى من الملح
وعلق قائلا مازال هناك مكان لبعض الملح
وبالفعل سيكون هناك مكان بين البلى الصغير ليدخل فيه الملح
كرر الأسئلة نفسها
وهنا ستجد الجميع يروا أنه لا مكان لشئ آخر
- اظهر أخيرا كمية الماء وضيفها على باقى المحتويات
وعلق ما زال هناك مكان لبعض المياه على عكس التوقعات
بعد ذلك اسأل الأولاد ماذا كان سيحدث لو كنا بدأنا بالماء ثم الملح ثم البلى ثم الكرة الأكبر
هل كنا نستطيع أن نضعهم جميعا ؟
بالطبع لا
خد بالك
- جرب الفكرة قبل ما تعملها مع الأولاد فى مدارس الاحد وتأكد من نجاحها
- لا تظهر الاشياء كلها أمام الأولاد فى البداية .. فسيكتشفون الفكرة
- من الممكن تغيير الادوات المستخدمة بحيث تصل لنفس الهدف
- من الممكن رش الكرة الكبيرة بلون ذهبى لتوضح أنها الاهم
ابدأ بالتعليق
ان هذا البرطمان يمثل الوقت
والاشياء بحسب احجامها تمثل الاشياء المهمة التى يجب ان نفعلها
الحجم الكبير يمثل الاكثر أهمية
والحجم الصغير يمثل الاقل أهمية
فاذا شغلنا كل وقتنا بالاشياء الاقل اهمية لن نجد وقت كافى لإنجاز باقى المهام الاهم
ولذلك يجب علينا ان نهتم أولا بالمور الاهم
واذكر امثلة من حياتهم
كثير منهم يهتمون اولا بالمذاة فلا يأخذون خلواتهم
او يهتموا باللعب ومشاهدة التليفزيون اكثر من المذاكرة وهكذا ......
فكرة أخرى: مفتدين الوقت
الفكرة من منتدى مدارس الأحد
المشاركات
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق